Die Zielehierarchie deines ICHs enth\u00e4lt all deine Ziele, die dein ICH jemals hatte. Alle Ziele sind emotional begr\u00fcndet.<\/p>\n

\n
• Die obersten Ziele in der Hierarchie, sind die Ziele, die DU immer noch anstrebst.<\/li>\n
• Die unterste Ebene deiner Hierarchie besteht aus deinen allerersten Zielen, wie deine Eingangsinformationen verstehen zu wollen und einzelne Mikrobewegungen gewollt auszuf\u00fchren.<\/li>\n
• Viele der alten Ziele sind als Erwachsener jederzeit automatisiert vom K\u00d6RPER ereichbar.<\/li>\n<\/ul>\n

  
  Jedes deiner neuen emotionalen Ziele, das nicht unter einem bestehenden Topziel eingeordnet werden kann, wird in der obersten Stufe der Zielehierarchie angeordnet.<\/p>\n

  
  Alle Zielvorstellungen, die nicht in der obersten Stufe sind, sind Ziele, die DU schon erreicht hast. DU weist, wie DU dieses Ziel erreichen kannst. Deshalb hast DU dir schon ein h\u00f6here Ziel dazu vorgenommen. Das ist die Basis deiner Evolution.<\/p>\n

  
  Alle Ziele setzen ein Verst\u00e4ndnis der beteiligten Ideen und ihrer Beziehungen zueinander voraus. Nur wer die beteiligten Ideen versteht, kann das Ziel auch willentlich erreichen. Deine Zielehierarchie spiegelt deine Entwicklung wider:<\/p>\n

  \n
  • Muster in Eingangsinformationen verstehen.<\/li>\n
  • Mikrobewegungen gewollt ausf\u00fchren.<\/li>\n
  • Makrobewegungen gewollt ausf\u00fchren.<\/li>\n
  • Bezugspersonen erkennen.<\/li>\n
  • Bezugspersonen dazu bringen, deinen Hunger und Durst stillen.<\/li>\n
  • Ganzer K\u00f6rper bewegen k\u00f6nnen.<\/li>\n
  • Andere Lebewesen erkennen.<\/li>\n
  • Handlungsoptionen aus Makro- und Mikrobewegungen zusammen stellen und dann ausf\u00fchren.<\/li>\n
  • N\u00e4he zu anderen Lebewesen anstreben.<\/li>\n
  • Andere Menschen gezielt f\u00fcr eigene Ziele einbinden.<\/li>\n
  • In die Schule gehen, um etwas zu lernen, was anscheinend wichtig ist.<\/li>\n
  • Einen Beruf erlernen, um sich selbst ern\u00e4hren zu k\u00f6nnen.<\/li>\n
  • Die Bed\u00fcrfnisse anderer Menschen verstehen, um damit seinen Lebensunterhalt zu bestreiten.<\/li>\n<\/ul>\n

    Eine reale Zielehierarchie einer PERSON ist sicher sehr fein gegliedert und stark ver\u00e4stelt. Viele erreichte Ziele darin erzeugen deine \u00dcberzeugungen und deine neuen Freiheitsgrade, die DU nun dazu einsetzten kannst, dir neue, komplexere Ziele vorzunehmen.<\/p>\n

    
    Je mehr Auspr\u00e4gungen von Ur-Ideen DU erkannt und verstanden hast, um so konkreter und detaillierter wird deine Zielehierarchie von dir ausgeformt und dein Netzwerk an dazu notwendigen Handlungsoptionen w\u00e4chst.<\/p>\n

    
    Deine Zielehierarchie ist ein Netzwerk von kurzfristigen, mittelfristigen und langfristigen Zielen. Sicher ist die Abstufung in Wirklichkeit viel feiner. Hier sollen diese drei Abstufungen ausreichen, um das Prinzip darzustellen.<\/p>\n

    
    W\u00e4hrend deiner individuellen Entwicklung waren zu Beginn deine Topziele solche Ziele, die f\u00fcr dich als Erwachsener nur noch sehr kurzfristige Ziele darstellen, wie zum Beispiel, dass Greifen eines Gegenstandes.<\/p>\n

    
    Was DU gewollt mit deinem K\u00d6RPER anfangen kannst ist seine Muskeln so zu aktivieren, damit damit eine gew\u00fcnschte Bewegung als kurzfristige Zielvorstellung verwirklicht wird, oder DU kannst von deinem K\u00d6RPER dir alte Erlebnisse oder Erkenntnisse aus deinem Weltbild vorlegen lassen.<\/p>\n

    
    Deshalb lerntest DU zuerst, bestimmte Mikrobewegungen auszuf\u00fchren, die deine fr\u00fchen Zielvorstellungen waren.
    Wenn DU eine hinreichende Menge an solchen kurzfristigen Zielen erreicht hattest und DU diese Menge an Mikrobewegungen bewusst ausf\u00fchren konntest, hast DU dir neue, komplexere Ziele vorgenommen.<\/p>\n

    
    DU hast dann gelernt, wie DU Mikrobewegungen zu einer Makrobewegung zusammensetzen kannst um deine Reichweite zu erh\u00f6hen. Dein Erkenntnistrieb treibt dich dazu an.<\/p>\n

    
    Irgendwann wirst DU dir das Ziel vorgenommen haben, deinen ganzen K\u00d6RPER im Raum zu bewegen, um ihn zu einer interessanten Stelle zu bringen.<\/p>\n

    
    Irgendwann wolltest DU verstehen, warum andere Menschen deine Ziele nicht unterst\u00fctzen. DU musstest lernen, wie DU trotzdem deine Ziele erreichen konntest.<\/p>\n

    
    Irgendwann hast DU dir das Ziel vornehmen, einen Beruf zu erlernen, um bestimmte Kenntnisse (Erkenntnisse) und F\u00e4higkeiten (Handlungsoptionen) in dein Weltbild integrieren zu k\u00f6nnen.<\/p>\n

    
    Viel fr\u00fcher wolltest DU auch schon verstehen, wer das ist, der dir immer half, deine emotionalen Zuwendungen zu bekommen und wie DU ihn wiedererkennen kannst. Und wie DU ihn beeinflussen kannst, damit er deine Bed\u00fcrfnisse weiter befriedigen mag.<\/p>\n

    
    Sp\u00e4ter willst Du auch alle anderen Menschen und Tiere in deinem Umfeld erkennen und verstehen lernen.<\/p>\n

    
    Deine Zielehierarchie mit den daran angeschlossenen Freiheitsgraden an Mikrobewegungen, Bewegungsstr\u00e4nge und Handlungsoptionen und deine Erkenntnisse der Zusammenh\u00e4nge all dieser Ideen in deinem Weltbild ist dein Weltbild. Das ist deine individuelle Realit\u00e4t.<\/p>\n

    
    Deine Zielvorstellungen darin sind nat\u00fcrlich mit emotionalen Bewertungen dieser Ziele verbunden. Diese Bewertungen reflektieren deine Priorit\u00e4ten, die auch von deinem K\u00d6RPER beeinflusst wurden.<\/p>\n

    
    Dein Weltbild ist deine Realit\u00e4t der Welt. Alles was DU erlebst, spielt sich in diesem, deinem Weltbild, ab.<\/p>\n

    
    Es ist wahrscheinlich nicht die Wirklichkeit. Die Wirklichkeit ist das Weltbild von KOSMOS.<\/p> <\/div>\n<\/div>\n\t <\/div>\n\t \t<\/div>\n\t\t

    \n\t \t \t

    \n\t\t \n

    \n

    Verzeichnis<\/h3>\t\n\t

    • Eine Einf\u00fchrung<\/a><\/li>\n
    • Indizien<\/a><\/li>\n
    • Autor<\/a><\/li>\n
    • \u00dcberblick<\/a><\/li>\n
    • Ur-Ideen<\/a><\/li>\n
    • Prozesse<\/a><\/li>\n
    • Verzeichnis Ziele<\/a><\/li>\n
    • Entit\u00e4ten<\/a><\/li>\n
    • Komponenten<\/a><\/li>\n
    • Beziehungen<\/a><\/li>\n
    • Konflikte<\/a><\/li>\n
    • Emotionen<\/a><\/li>\n
    • Freiheitsgrade<\/a><\/li>\n
    • Evolution<\/span><\/a>\n
      \n\t
      • vorUniversum<\/a><\/li>\n\t
      • Materie<\/a><\/li>\n\t
      • Einzeller<\/a><\/li>\n\t
      • Vielzeller<\/a><\/li>\n\t
      • Organisationen<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n
      • Diskussionen<\/a><\/li>\n
      • Verzeichnis Wissenschaft<\/a><\/li>\n
      • vorUniversum<\/a><\/li>\n
      • Materie<\/a><\/li>\n
      • Einzeller<\/a><\/li>\n
      • Vielzeller<\/a><\/li>\n
      • HomoSapiens<\/span><\/a>\n
        \n\t
        • Ur-Ideen<\/a><\/li>\n\t
        • Prozesse<\/a><\/li>\n\t
        • Ziele HomoSapiens<\/a><\/li>\n\t
        • Entit\u00e4ten<\/a><\/li>\n\t
        • Komponenten<\/a><\/li>\n\t
        • Beziehungen<\/a><\/li>\n\t
        • Konflikte<\/a><\/li>\n\t
        • Emotionen<\/a><\/li>\n\t
        • Freiheitsgrade<\/a><\/li>\n\t
        • Evolution<\/a><\/li>\n\t
        • Diskussionen<\/a><\/li>\n\t
        • Wissenschaft<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n
        • Organisation<\/a><\/li>\n
        • Erdeinheit<\/a><\/li>\n
        • Macht<\/a><\/li>\n
        • Die j\u00fcngsten 30<\/a><\/li>\n<\/ul><\/div>\t\t